ליום ירושלים: חומה עם מרקם סימטרי

השתמשתי בתכנית של ארמון עתיק כדי שילדים יוכלו לצבוע ואפילו להמציא וליצור חומה יפה!

אתם רוצים ליצור "חומה" יפה? הורידו את  את הדף כאן:

להוריד דף עבודה

בחרו צורה כלשהי וצבעו אותה בצבע שתבחרו.

חפשו את הצורה וצבעו אותה באותו הצבע.

לאחר מכן מצאו צורה אחרת וצבעו גם אותהֱ!

תיהנו.

הצורות הסימטריות הן מקור להשראה באומנות, ובאדריכלות, הן נמצאות סביבנו ומהוות הזדמנות ללמידה.

יום ירושלים מזמן אפשרות לחקור וללמוד אודותיהן.

השתמשתי במרקם  הלקוח מפסיפס של ארמון עתיק  כרקע לאיור של קטע מחומת ירושלים.  הילדים בוחרים צורה אחת וצובעים אותה בצבע מסוים. הם מחפשים וצובעים בצבע הזה את הצורה הזו.

יש לבחור צורה ולצבוע אותה- לחפש ולגלות שוב ושוב היכן היא מופיעה.

יש לבחור צורה ולצבוע אותה- לחפש ולגלות שוב ושוב היכן היא מופיעה.

לאחר מכן עברו לצורה אחרת. כל ילד יכול לראות ולצרף צורות אחרות.

אפשר לתלות את הדגמים לקישוט ואפשר- במידה ושכפלתם על בריסטול לקפלם ולהעמידם כמו באיור.

ניתן לעבוד בזוגות, או להנחות לצבוע צורות גדולות יותר אם רוצים לזרז את תהליך הציור.

כדי ללמוד על  מדע ויצירה הקישו:    ההפעלות  של מדע ויצירה      או הציצו באתר.

כדי להוריד את דף העבודה להדפסה הקישו:

 "דף עבודה חומה עם צורות סימטריות".

אם תרצו להוריד את הרקע בלבד ולבקש מהילדים לצייר בעצמם חומה הקישו:

"מרקם סימטריה"

 

במידה ואתם משכפלים על בריסטול

במידה ואתם משכפלים על בריסטול

אודות ארנון

ארנון בר בעל תואר שני במדעים ותעודת הוראה (חינוך פתוח ניסויי) מפתח ומנהל את מדע ויצירה מאז 1990. ההתמחות של מדע ויצירה היא במגוון הפעלות שנועדו להביא את הילדים להצלחה בחקר וביצוע ניסויים מדעיים - בדרך יצירתית . בדרך זו מגלים הילדים מגוון גדול של פתרונות יצירתיים לבעיות מתחום המדע הטכנולוגיה וההנדסה ומפתחים מיומנויות חשיבה, חקר, יצירה, ומוטוריקה עדינה.